Для педагогов

17 июня 2025

• Разъяснения Министерства просвещения Российской Федерации по вопросу определения приоритетного использования документов, устанавливающих квалификационные требования к тьюторам в образовательных организациях

16 июня 2025

• Методические рекомендации по вопросам образования и психолого-педагогического сопровождения обучающихся с инвалидностью, с ОВЗ

3 октября 2024

• Методические рекомендации «Организация тьюторского сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательных организациях»

1 октября 2024

• Рекомендации о мерах по обеспечению преемственного качественного доступного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью

• • О направлении рекомендаций о мерах по обеспечению преемственного качественного доступного образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью
  • Рекомендации о мерах по обеспечению преемственного качественного доступного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью с учетом необходимости обеспечения индивидуализированного подхода
  • Методические рекомендации по введению федеральных адаптированных основных общеобразовательных программ 
  • Рекомендации по организации взаимодействия органов государственной власти, органов местного самоуправления и общественных объединений инвалидов

6 июня 2024

• Перечень лучших практик образования детей с особыми образовательными потребностями с использованием дистанционных технологий2024 года

8 апреля 2024 

• Методические рекомендации по разработке АДООП туристско-краеведческой направленности для детей с ОВЗ и детей-инвалидов

19 февраля 2024

• О направлении разъяснений по организации образования обучающихся, нуждающихся в длительном лечении
  Разъяснения по вопросам организации обучения по основным общеобразовательным и дополнительным общеразвивающим программам для детей, нуждающихся в длительном лечении в медицинских организациях

12 февраля 2024

• Резолюция VII Международной научно-практической конференции «Актуальные вопросы обеспечения условий инклюзивного образования в Российской Федерации» 23–25октября 2023 года
  
  
• Альманах Всероссийского конкурса «Лучшая инклюзивная школа России – 2023»

20 апреля 2023

• Материалы по итогам Недели Института коррекционной педагогики в Свердловской области

12 апреля 2023

• Методические рекомендации по реализации профориентационного минимума в общеобразовательных организациях

10 февраля 2023

• Приоритетные направления развития образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

24 января 2023

• Об информационных материалах по вопросам образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра

19 января 2023

• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022 № 1026 «Об утверждении федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»

13 января 2023

• Методические рекомендации «Создание современного инклюзивного образовательного пространства для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов на базе образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в субъектах Российской Федерации»

22 сентября 2022

• Подготовка характеристики обучающегося по запросу

21 сентября 2022

• Как разработать адаптированную основную общеобразовательную программу

23 августа 2022

• Перечень ссылок на адаптированные дополнительные общеразвивающие программы

31 марта 2022

• О проведении акции «Зажги синим»
  
  
• О проведении мероприятий в рамках Всемирного дня аутизма

21 марта 2022

• О проведении Всероссийского инклюзивного фестиваля «Люди как люди»
  
  
• О проведении Всероссийского онлайн-семинара
  
  
• О проведении вебинара

11 февраля 2022

• Перечень ссылок на методические материалы по финансовой грамотности, предназначенные для людей с инвалидностью

1 декабря 2021

• Методические рекомендации для общеобразовательных организаций по проведению мероприятий «Уроки доброты» по пониманию инвалидности и формированию толерантных установок

19 ноября 2021

• О системной работе в сфере развития инклюзивного образования
  
  
• Об обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования

16 июня 2021

• Об организации образования лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

10 июня 2021

• Об особенностях работы педагогических работников дошкольных образовательных организаций, работающих непосредственно с детьми с ограниченными возможностями здоровья

7 июня 2021

• О работе Единого национального портала дополнительного образования детей

5 апреля 2021

• Методические материалы по вопросам образования обучающихся с ОВЗ

17 марта 2021

• О проведении вебинара

9 марта 2021

• Методические материалы по вопросам образования обучающихся с ОВЗ

3 февраля 2021

• Электронный журнал «Вестник образования»

27 января 2021

• Проекты примерных АООП ООО обучающихся с ОВЗ

• Проект «Цифровое решение распознания азбуки Брайля»
  
  
• О разъяснениях по учителям-логопедам
  
  
• О методических материалах подистанционному обучению детей с ОВЗ
  
  
• Минпросвещения РФ - о материалах - обучение детей с ОВЗ в дистанционном формате
  
  
• О методических материалах по вопросам образования обучающихся с ОВЗ
  
  
• О направлении разъяснений по вопросу оказания логопедической помощи
  
  
• О программах основного общего образования обучающихся с ОВЗ
  
  
• Об информационных ресурсах
  
  
• Об обучающих мероприятиях
  
  
• О реализации проекта «Центр помощи детям с трудностями в обучении»
  
  
• Об оказании логопедической помощи
  
  
• Об организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья в 2020/2021 учебном году
  
  
• Информация о ППСО от 23.04.2020 № 270-ПП «Об утверждении Порядка предоставления денежной компенсации на обеспечение бесплатным двухразовым питанием (завтрак и обед) обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому»
  
  
• Дистанционное обучение детей с ОВЗ ИКП РАО (специалистам)
  
  
• Минпросвещения России – О консультировании по вопросам дистанционного образования обучающихся с ОВЗ
  
  
• Методическое пособие по оптимизации системы оценивания и улучшению организации психолого-педагогической помощи обучающимся с нарушениями чтения и письма
  
  
• Методические пособия и рекомендации педагогов ГБУ «ЦППМСП «Ресурс» по организации образовательного процесса с использованием дистанционных технологий
  
  
• Методические рекомендации по реализации образовательных программ обучающихся с нарушениями слуха с применением дистанционных образовательных технологий
  
  
• Методическое пособие для педагогов для работы с учащимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата
  
  
• Выбор образовательного маршрута для детей с ОВЗ
  
  
• Выбор профессиональной траектории для выпускников с ОВЗ
  
  
• Обучение детей с ОВЗ по новому стандарту